音樂精靈
Music
Wonderland

本文引自黄麗卿著「創意的音樂律動遊戲」第三章（心理出版社出版） 幼兒期是孩子由探索經驗中，發展相關音樂經驗的黃金時期，音樂經驗是一項重要的認知經驗，它可以讓幼兒在發展全人過程中，獲得美感與技能方面的平衡發展。事實上，孩子在出生前即對音樂有非常強烈的感覺，而一個人的學習是從「...

音樂精靈工作室不但是宜蘭市重要的音樂啟蒙教室，也是台灣推廣世界音樂的重要教育機構。由於長期致力於世界音樂的推廣以及師資培育，因此教室裡收藏了豐富的世界樂器資源，如：各國的手鼓、打擊樂器、特殊樂器以及各式各樣的創意教具。 學習打擊樂讓孩子有了節奏感、沒有了挫折感...

爸爸媽媽可以在家帶著孩子們創作一個簡單有趣的海洋鼓，同時讓孩子們拿著自己創作的海洋鼓來玩各種海洋音樂遊戲喔!

音樂是時間的藝術，繪畫是空間的藝術，兩者的表達媒介雖不同，然其藝術本質有著不可分割的融通性。 因此我們說，旋律即線條、快慢與節奏即構圖的律動、和聲即空間、音色即光影與質感、曲式即佈局、強弱即色彩等。由此可見，音樂與繪畫有著密不可分的關係。...

人的感覺中，與音樂有密切關係的「聽覺」能力是最先發展的，也是最重要的感官能力。因此，對嬰幼兒而言，透過音樂聆賞的過程，孩子們經常會配合音樂的節奏自然地手舞足蹈起來。許多音樂專家提到：經常受到音樂刺激而獲得身體開展的孩子，在反應能力、專注能力以及記憶能力方面都會有相當好的進步...

幼稚園的孩子開始喜歡用穩定的節拍、特殊的節奏和簡單節奏將他們所製造的聲音組合起來,教室中的音樂角正好提供機會讓孩子們進行創作。