國立台灣師範大學教育學博士、美學規劃師、繪本五感療癒師、音樂舞蹈療癒師、奧福音樂師資培訓講師、喜歡環遊世界旅行與講學，曾旅行20餘國進行藝術田野採集工作，相信音樂與藝術素養是培養全人發展的基礎。

以故事和圖畫餵養大人與小孩，相信好的故事永遠不說教，而真正的美學來自於日常生活。重度繪本迷，行腳世界的同時也找尋各地稀奇又古怪的繪本。提供繪本選書、講座、工作坊親子藝術活動企劃。

國立台北教育大學音樂教育碩士、聲音潛能開發講師、繪本五感療育師。用有能量的聲音說話，用有溫度的聲音說故事，讓聲音和音樂藉由繪本傳達愛與關懷，許孩子一個快樂的童年。

香港專業教育學院幼兒教育高級文憑畢業，曾任幼兒教育工作十多年。認為藝術無分國界，多年來積極參與繪本教學及各種培訓，希望能夠帶著孩子在繪本中玩音樂、玩藝術、玩創意，共同創造孩子美好的童年回憶。

擔任嬰幼兒托育工作15年經驗，具協助團隊合作溝通的特質，喜歡用繪本故事以及手作活動培養孩子的學習自信，認為教育孩子就像電流，有時會不來電，只要成人努力協助孩子去除電阻，便能讓孩子快樂地成長。

擔任嬰幼兒托育工作20年經驗，主張用音樂啟發孩子的想像力，認為音樂的環境能療癒孩子的心靈，而透過繪本五感療癒，更能幫助孩子找到快樂幸福與安定的能量。

擔任「音樂精靈學美學中心」兒童音樂課程教師以及助理講師十年經驗，曾獲頒台灣奧福教育協會高級證書。喜愛和孩子玩音樂、玩戲劇、玩肢體，曾赴香港、北京、鄭州與新疆幼兒園協助帶領幼兒教師探討學齡前音樂教學方法。

擔任嬰幼兒托育工作30年經驗，喜歡繪本中充滿各種新奇與引發孩子好奇心的故事內容，認為用音樂來刺激與啟發孩子的想像力是很棒的素材。托育期間經常利用繪本與孩子互動，在愛的環境中快樂地陪伴孩子成長。

擁有近20年鋼琴教學經驗，認為音樂教育不僅是技巧訓練，更是全方位的學習體驗。致力於將音樂與繪本、肢體律動、藝術創作、語言學習、LASY積木等融合實驗教學。藉此開啟孩子的學習之門，幫助孩子發掘無限潛能，為未來奠定非凡的基礎。